2月3日，2026年中央一号文献——《中共中央 国务院对于锚定农业农村当代化 塌实推动乡村全面振兴的意见》发布。这是党的十八大以来第14个调换“三农”职责的中央一号文献，亦然“十五五”首个中央一号文献，不仅为“三农”职责擘划了清亮蓝图，也以较大篇幅对乡村少年儿童职责作出系统部署。

读懂这份文献，需将其置于期间的聚光灯下。全面修复社会宗旨当代化国度，最艰辛最用功的任务仍然在农村。在这么的配景下，发展不服衡不充分问题，频频领悟地照耀在乡村孩子的成长之路上。他们能否在家门口上勤学、看得好病、在关爱中长大，径直关乎个东谈主发展，更影响着乡村全面振兴的能源与活力。本年中央一号文献在“因地制宜推动宜居宜业和好意思乡村修复”部分聚焦乡村少年儿童的一系列安排，是从根基处培土，有助于阻断缺乏代际传递、为乡村全面振兴积存芳华能量。

对比连年来的中央一号文献，河北大学少年儿童组织与考验盘考中心主任薛国凤分析指出，本年这份文献在少年儿童议题上的部署既有承继性，又呈现前瞻性，举座上愈加突显对东谈主的热心。“保留并办好必要的乡村小鸿沟学校和幼儿园”“空洞施策加大农村控辍保学力度”等条件，连续了昔日几年的战略基调，也契合乡村地区适龄幼儿及学生减少的配景，体现了对保险乡村儿童基本受考验权这一底线的信守。非论是“实行县域普通高中振兴行径筹画”，一经“推动城乡学校共同体修复”、借力“在线课堂”推动城乡学校分享优质考验资源，皆彰显了“举高标杆”的前瞻性布局。这一“守”一“抬”，统筹推动，为乡村塾子架起坚实的成长路线。

非常是本年中央一号文献初度明确提议“发展县乡普惠托育作事”，把对乡村孩子的关爱触角延迟至0-3岁早期发展阶段，这不仅是“投资于东谈主”向全人命周期发力，梗概有用应答东谈主口发展趋势、松开家庭养育背负，也为城乡一体化、乡村托幼一体化以及异日的医育交融等昭着标的。

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战略的温度，还浸透在健康看守与清雅关爱的方方面面。从“实行医疗卫生强基工程”，到“加强对留守儿童、窘境儿童的访谒关爱”，再到“强化未成年东谈主犯法犯法看重和贬责”，招呼的是一张由政府、社区、学校、社会共同织就的看守网。这需要通过干部包联、志愿作事、深刻打击犯法犯法等边幅，将热心精确滴灌到每个需要匡助的乡村孩子心中，让他们的童年多一些阳光，少一些风雨。

少年儿童是推动强国修复、民族回应大业的异日新力量。今天在田间地头奔波的孩子，终将成为乡村全面振兴的穷困力量。为他们创造简略的环境、提供全面的支抓，即是在引发乡村发展的深千里后劲，更是在强化中国式当代化的东谈主才复旧。

春潮涌动，蓝图绘就。当中央一号文献的甘雨润泽每一株“幼苗”，当社会的关爱化作润泽成长的阳光，高大乡村不仅将迎来愈加壮阔的当代化图景，更将走出多量主张亮堂、脚步顽强的追梦东谈主，推动农业农村当代化结出丰硕果实，让中国式当代化成色更足！（本网驳倒员 魏平）